Actividad de WebQuest

Realizada por David Ruiz Guzmán, Ana Lilia Cuellar González y Gabriela Ivonne Gomez Sandoval

"Routinas en inglés"

Introducción

En inglés es importante que sepas como expresar acividades que haces ccon frecuencia y que por ende son rutinas para ti. En esta actividad podrás aclarar dudas, refirmar lo que sabes sobre esta función comunicativa y los aspectos gramaticales necearios para hacerlo.

Proceso

La forma en que se describen las rutinas o hábitos en inglés son las siguientes:

• 
  
  Para las personas I, you, we y they:

Subjetc + verb in simple form + complement.

They do their homework everyday.

• 
  
  Para negaciones y preguntas utilizamos el auxiliar "do".

Subject + auxiliary verb + not + verb in simple form + complement.

They do not (don't) do their homework everyday.

YES / NO QUESTIONS Auxiliary verb + subject + verb in simple form + complement + ?

Do they do their homework everyday? Yes, they do. / No, they don't.

WH word + auxiliary verb + subject + verb in simple form + complement + ?

What do they do everyday? Their homework.

• 
  
  Para las personas she, he e it:

subject + verb + s + complement.

Mark does his homework everyday.

• 
  
  Para negaciones o preguntas, se utiliza el auxiliar "does".

subject + auxiliary verb + not + verb in simple form + complement.

Mark does not (doesn't) do his homework everyday.

YES / NO QUESTIONS Auxiliary verb + subject + verb in simple form + complement + ?

Does Mark do his homework everyday? Yes, he does. / No, he doesn't.

WH word + auxuliary verb + subject + verb in simple form + complement + ?

What does Mark do everyday? His homework.

Al aprender esta simple regla de uso podrás expresar más rápido y mejor las actividades que realizas todos los días.

NOTA: La forma de agregar "s" a los verbos para las 3as. personas (she, he, it) es la siguiente:

Agregamos es a los verbos con terminación:

o: do = does / go = goes

sh: wash = washes

ch: watch = watches

ss: kiss = kisses

x: box = boxes

zz: buzz = buzzes

Cambiamos la forma de escritura a los verbos que terminan en "y" que antecede una consonante:

study = studies

Si antes tienen una vocal; sólo se les agrega "s":

stay = stays

Y al resto de verbos sólo se les agrega "s"

come = comes

put = puts, etc...

Resumén

NOTA: El verbo SER o ESTAR (TO BE) no requiere de un auxiliar porque es independiente, a diferencia de los verbos de acción.
I am
You are
He is
She is
It is
We are
They are

La estructura es la siguiente:
AFIRMACIÓN
sujeto+verbo TO BE (am, is, are)+complemento
Ejemplo: I am a doctor.
My sister is a journalist.
They are my friends from school.

NEGACIÓN:
Sujeto+verbo TO BE+NOT+ complement.
Ejemplo: I am not a doctor.
My sister is not (isn't) a journalist.
They are not (aren't) my friends from school.

PREGUNTA:
Verbo TO BE+sujeto+complemento. Yes,+sujeto+TO BE. No, + sujeto TO BE NOT.
Ejemplo: Am I a doctor? Yes, I am. / No, I am not.
Is your sister a journalist? Yes, she is. / No, she isn't.
Are they your friends from school? Yes, they are. / No, they aren't.

PREGUNTA DE INFORMACIÓN:
Pregunta WH+ verbo TO BE + sujeto+ complemento.
Ejemplo: What is your occupation?
Where is your sister?
What is your father's occupation?

• Actividades

Escucharas un audio en el que se mencionan las actividades diarias de una persona. Despues de que hayas terminado completa la siguiente tabla.

Ahora escribe tres o cuatro oraciones sobre las actividades de Meg.

1. 
   
   Meg_________________________________________________


2. 
   
   Meg and Hog __________________________________________


3. 
   
   ____________________________________________________


4. 
   
   ____________________________________________________

Para practicar la forma negativa e intrerrogativa, cambia las oraciones pasadas a pregunta y negación. Recuerda de utilizar el auxiliar "do" apropiadamente.

Interrogative

1. Does Meg_____________________________________________?
2. _________________________________________________________?
3. _________________________________________________________?
4. _________________________________________________________?

Negative

1. Meg doesn't ___________________________________________
2. _________________________________________________________
3. _________________________________________________________
4. _________________________________________________________

Puedes practicar esta estructura en las siguientes links disponible para ti:

Practica la estructura que acabas de aprender en el siguiente link:

http://englishmedialab.com/Quizzes/beginners/beginner%20verb%20gap%20fill.htm

Diviertete con los juegos para practicar tu vocabulario en:
http://eslgamesworld.com/members/games/grammar/present%20tenses/action%20verbs%20catching.html

http://englishmedialab.com/GrammarGames/present%20tenses/daily%20routines%20and%20time.html

http://englishmedialab.com/GrammarGames/present%20tenses/daily%20routines%20memory%20text.html